Débora Pires - O que diferencia a Escola dos Sonhos?

Jornal "O Canto da Cigarra"

A Turma da Cigarra é formada por vinte crianças com faixa etária de cinco e seis anos, que chegam todos os dias à escola com muitas perguntas. Na sala organizamos um cantinho da leitura e neste espaço foram disponibilizados, livros, revistas, gibis, e jornal.   

Num momento de leitura percebemos que as crianças estavam interessadas pelo jornal, e que este já estava fazendo parte das brincadeiras das crianças. Então no momento da roda fizemos as seguintes perguntas: Para que serve o jornal?  O jornal é útil para nós, por quê? Nossa cidade tem um jornal? Qual jornal que vocês conhecem? As respostas foram as mais diversas possíveis, o que instigou ainda mais o interesse das crianças. Então, partindo desse interesse, disponibilizamos jornais e ficamos encantadas com a reação das crianças, observaram atentamente às imagens, fazendo o movimento da leitura com os dedos, como se estivessem lendo de verdade, explicando para o colega uma imagem, encontrando a letra do seu nome e dos seus familiares. Enfim, um material rico, de fácil acesso, que não pode ficar fora da sala de aula. Então, partindo do interesse das crianças tivemos a ideia de criarmos um subprojeto da Caixa da Notícia.

A Caixa da Notícia é um momento muito esperado por todos da Turma da Cigarra. Uma vez por semana a caixa da notícia é sorteada e uma criança leva para casa. Neste momento as crianças se tornam um repórter mirim que com o auxilio da sua família, escolhem uma notícia de jornal ou revista que acham mais interessantes e trazem para turma. Essa notícia é explicada pela criança no momento da roda ou na redação do jornal (espaço organizado pelas educadoras na sala), depois é lida na íntegra pela professora, sendo realizada uma conversação sobre o tema escolhido, momento este que as crianças aproveitam para expressarem sua opinião ou sugerindo novas soluções para os temas. Já abordamos diversos debates sobre arte, saúde, esportes, economia, natureza e atitudes de solidariedade, entre outros, sendo um momento muito prazeroso e significativo para as crianças, pois permite o acesso aos diversos tipos de textos, assim, sendo inseridas ao mundo letrado.

Com esse projeto a turma da cigarra criou o Jornal O Canto da Cigarra que mobilizou as outras turmas para criarem seus textos ou registros de suas vivências na escola para publicarem no jornal. Este que é distribuído para todas as turmas da Educação Infantil e Ensino Fundamental, as crianças levam para casa e suas famílias fazem as leituras para elas, permitindo o acesso à leitura de diversos temas de forma agradável e acessível. Depois que o jornal é impresso, a turma da cigarra se divide em duplas ou em trios e finalizam essa proposta entregando o jornal nas outras turmas. 

Com carinho

Grupo Cigarra

e educadoras Carine e Tatiane

... O sonho não acabou!

Matrículas abertas

Voa, voa Passarinho!

Temos como Projeto os Pássaros e suas infinitas belezas, e assim, na imensidão do voo de um passarinho o Jardim 2 constrói suas vivências.

As cores nos encantam, os cantos nos colorem, a leveza nos inspira e a doçura nos contagia.

Os passarinhos rodeiam nossas tardes e com eles trazem a imensidão das florestas. As flores, as árvores, os galhos, os gravetos, a terra, a chuva, o sol, os trovões, o ar, as borboletas, o som, a luz, a escuridão e diversos outros elementos que permeiam os pássaros e o meio ambiente fazem com que o nosso grupo seja o Grupo Ninho do Passarinho, aqueles que amam estar em contato com a natureza.

E como somos aventureiros e gostamos de estar entregues em tudo que nos é apresentado, pensamos em construir um ninho de passarinho. Mas como podemos fazer um ninho? Ah! Não pode ser só um ninho pequeno, esse já tínhamos feito.  Queremos mais! E foi então que surgiu a ideia de fazermos um ninho gigante, como as crianças o chamam.

Nossas rodas de conversa eram utilizadas para planejamentos, e assim fomos achando formas de tornarmos esse sonho em realidade. Marcamos uma reunião com o seu Jair e no horário combinado o Jardim 2 estava lá com olhos e ouvidos atentos.  O seu Jair logo topou nos ajudar e a partir de então, o nosso ninho do passarinho gigante estava quase fora do papel.

Foram dias e dias pensando nos materiais, na largura, na altura, afinal queríamos entrar no ninho para sermos passarinhos de verdade. E nas mãos maravilhosas do Seu Jair o nosso ninho foi ganhando forma, cor e vida.

Até que um dia, uma lona azul grande, estava cobrindo algo embaixo de uma árvore perto da sala, ficamos intrigados com o que seria e então, resolvemos ir lá para ver se descobríamos o que era. Ao chegarmos ao local, às crianças do grupo ninho do passarinho logo desconfiaram e começaram a dizer que era o nosso tão aguardado ninho, então fizemos contagem regressiva e no três a surpresa estava revelada.

Sim! Era o nosso ninho gigante! Euforia, alegria, gargalhadas, pulos e gritos foram as sensações mais colocadas para fora. Enfim nosso ninho estava lá e a hora de brincar nele havia chegado.

Voem passarinhos!  Vão para longe, deem rasantes, batam suas asas, cantem, sejam livres e leves, mas, não se esqueçam de voltar para seus ninhos.

                                                                           Com Carinho, Educadoras Sarita e Camila.

Escola livre não quer dizer bagunça

“Podemos pensar que possa ser isso, entretanto a verdade é que assumir estudar é tomar a própria responsabilidade sobre o estudo. Isso quer dizer que é necessário ter roteiros de aprendizagem, criar projetos, dando assim, a oportunidade de vida e de expansão no sentido de uma vida com compromisso consigo mesmo e com o mundo" José Pacheco

Compartilhando com o mesmo pensamento de José Pacheco, o educador português, que promoveu uma grande transformação nas escolas de Portugal e está radicado no Brasil, o Instituto Aruana de Eco Formação, uma instituição de educadores que vem construído práticas sustentáveis e inovadoras na área da Educação, juntamente com a Escola dos Sonhos, propõem formar uma rede de profissionais e instituições que queiram compartilhar, aprender e buscar soluções para transformar a realidade escolar.

A ideia é promover uma escola que vise à formação de pessoas cada vez mais instruídas, responsáveis, autônomas, solidárias e democraticamente comprometidas na construção de um mundo melhor.

A partir desta ideia estamos organizando encontros trimestrais com pensadores portugueses que atuaram na Escola da Ponte e no Movimento da Escola Moderna de Portugal. Iniciamos com o Professor José Pacheco, ele esteve presente nos encontros de Dezembro de 2015, Janeiro e Abril, deste ano de 2016, quando provocou, em todos um despertar para uma nova escola.  Em agosto foi Ariana Cosme, professora titular da Universidade do Porto, que demonstrou a prática desta escola inovadora. Para finalizar estaremos recebendo em novembro Fátima Duarte Pacheco, que participou juntamente com o professor Pacheco da implantação da Escola da Ponte. 

A finalidade destes encontros de novas comunidades de aprendizagem é ajudar estudantes, professores, orientadores e coordenadores escolares a encontrarem um novo caminho que atenda as atuais necessidades das crianças e adolescentes, que auxilie na mudança para escola que almejamos, uma escola que possa promover autonomia na busca do conhecimento, na organização de espaços, para que sejam compatíveis com a proposta pedagógica e principalmente no gerenciamento dos saberes para que estes, sim, promovam uma aprendizagem efetiva e plena do desenvolvimento humano.    

Por Elizabeth Kurth